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Structure des numéros

Chaque numéro est composé d’une partie thématique, d’articles non thématiques et de rubriques spécifiques.

  • La partie thématique approfondit une problématique vive en sciences de l’éducation. Elle publie des contributions suisses et internationales présentant les résultats de recherches récentes et pointues conduites sur le thème. Une discussion critique des contributions peut prolonger le dossier.
  • Des articles scientifiques hors thème en lien avec l’ensemble des domaines des sciences de l’éducation complètent le numéro (rubrique Varia).
  • La rubrique Notes de synthèse propose une synthèse critique à partir des recherches récentes conduites dans un domaine relevant des sciences de l’éducation.
  • La rubrique Discussion offre un lieu de débat sur des thèmes d’actualité en sciences de l’éducation.
  • Enfin, la rubrique Recensions présente et discute une sélection de nouvelles parutions en sciences de l’éducation.

Propositions d’articles ou de projets pour les numéros thématiques

Des articles et des projets de numéros peuvent être soumis à la rédaction par des spécialistes suisses ou internationaux de la thématique proposée.
 Chaque article correspondant aux normes rédactionnelles de la Revue est soumis à l’expertise anonyme de deux experts externes à la Rédaction.