Thema PISA-Ergebnisse
für verschiedene AkteurInnen im Bildungswesen: Wege
zu einem hohen Leistungsniveau bei gleichzeitig geringer
Ungleichheit der Bildungschancen
Les résultats «PISA» sous
le regard d’acteur-es du champ éducatif: des
pistes pour augmenter les performances et diminuer l’inégalité des
chances de formation I
risultati "PISA" dal punto di vista degli attori
nella formazione: come migliorare le prestazioni e attenuare
l'ineguaglianza delle possibilità
Andrea Bertschi-Kaufmann und Hansjakob Schneider Entwicklung von Lesefähigkeit: Massnahmen – Messungen – Effekte
Ergebnisse und Konsequenzen aus dem Forschungsprojekt «Lese-
und Schreibkompetenzen fördern»
