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3/2004
26. Jahrgang / 26e année / 26e anno
 

Thema
Fremdsprachenlern- und –lehrfoschung in der Schweiz: Innovationen in guter Begleitung
L'enseignement de L2 en Suisse: un domaine d'innovations bien accompagné
L'insegnamento nelle L2 in Svizzera: innovazioni ben accompagnate

Hans-Peter Hodel
Sprachaufenthalte beschreiben und evaluieren
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Thomas Studer, Peter Lenz und Monika Mettler
Entwicklung von Instrumenten für die Evaluation von Fremdsprachenkompetenzen (Französisch / Englisch): Ziele, Kontext, Gegenstände und methodologische Aspekte des IEF-Projekts
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Antonie Hornung
Die Bedeutung einer reflexiven Didaktik für den bilingualen Unterricht
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Christiane Perregaux
Concept général pour l’enseignement des langues et réalité sociolinguistique l’analyse d’une tension
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Claudine Brohy
L’enseignement plurilingue en Suisse: de la gestion de l’innovation au quotidien
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  Diskussion / discussion / discussione
Georges Lüdi
Innovationsbedarf und Forschungsbedarf in der Sprachausbildung in der Schweiz
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  Varia
Samuel Fierz
Des enseignants du primaire parlent de la géographie et de son enseignement
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