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La discussione di un caso
costituisce la premessa per analizzare il «policy-making»
della politica svizzera della formazione professionale. Il caso
è dato dal passaggio, avvenuto a seguito della nuova
legge sulla formazione professionale, delle professioni sanitarie
dall’ambito di competenza dei Cantoni a quello della Confederazione.
Se nel quadro di un discorso teorico, appare come il caso metta
in evidenzia il passaggio di competenza e la realizzazione di
un nuovo modello formativo, appare pure come la politica messa
in atto miri a radicare la formazione professionale sul piano
sociale e a fornirle una propria identità. |
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