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Partendo dalle ricerche
effettuate nel mondo anglosassone negli anni ’90, l’articolo
analizza i legami tra educazione alla cittadinanza e educazione
multiculturale. Dapprima si presentano alcune origini istituzionali
dell’educazione alla cittadinanza e dell’educazione
multiculturale per poi passare ad un bilancio delle ricerche.
In particolare si approfondiscono due temi che appaiono in questi
lavori anglosassoni: i differenti tipi di educazione alla cittadinanza
e le rivendicazioni delle minoranze culturali. Per concludere
si esaminano le possibilità di una convergenza tra educazione
multiculturale e educazione alla cittadinanza. |
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