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Thema
Educazione
alla cittadinanza e educazione interculturale: interrogativi
e confronti |
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Fritz
Oser
Sotto
la media: alcuni risultati, forze e debolezze delle differenti
maniere di presentazione di comparazioni tra nazioni, sull'esempio
dello studio IEA-Civic Education. |
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In questo articolo sono
perseguiti due scopi. Innanzi tutto, sarà presentata
una sintesi dei risultati svizzeri dello studio IEA Civic Education,
studio comparativo eseguito in 28 nazioni. Risulta che in tutti
i campi investigati (1. Conoscenze politiche a livello di contenuti,
2. Capacità di interpretazione politica, 3. Concetti
di democrazia e cittadinanza, 4. Prese di posizione e 5. Azioni
partecipative) i giovani svizzeri di 14/15 anni si situano al
disotto della media internazionale. Di conseguenza, viene fatta
allusione al fatto che i politici della formazione debbano reagire
con urgenza a questo cattivo risultato. Secondariamente, bisogna
comunque chiedersi che senso abbia, in questo studio come nel
quadro di PISA, procedere a dei paragoni tra paesi sulla base
di dimensioni così differenti. Questa seconda domanda
sarà abbordata con occhio critico dal punto di vista
della nozione di «olimpiade di prestazione». |
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