Thema Schulerfolg
und Schulversagen: neue Diskussionen, neue Herausforderungen
Echec et réussite
scolaire: nouveaux débats, nouveaux enjeux Successo
e insuccesso scolastico: un dibattito rinnovato con nuove
sfide
Philipp Notter Schulversagen als ungenügende
Kompetenzen im Lesen und Rechnen
René Amigues, Gilles
Lataillade et Nicole Mencherini
Travail du professeur et activité de l’élève
dans les dispositifs d’aide aux élèves en
difficulté: un exemple, les groupes de consolidation
